Inteligencias Multiples
sábado, 9 de marzo de 2013
viernes, 22 de febrero de 2013
La Inteligencia.
Inteligencia se define como la capacidad de entender o comprender, pero no hay una sola sino varios tipos, muchas veces depende de los valores o la cultura de cada sociedad, otras de las funciones, aptitudes o talantes, del que la usa o la define, estas son las claves para saber todo sobre ella.
Tradicionalmente se ha visto la inteligencia como una sola identidad inherente a cada uno de nosotros y en diferentes grados. En el año de 1983, Howard Gardner psicólogo estadounidense reconocido por sus teorías acerca de la inteligencia amplió el concepto de la inteligencia al decir que ésta es la capacidad desarrollable y no solo algo innato de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una cultura (o varias); así estaba quitando la etiqueta de inteligentes sólo a los "intelectuales" y estaba dando cabida a una serie de latentes que antes no habían sido reconocidos.
La teoría de Gardner no estaría completa si no hubiera formulado, en 1983, el término "Inteligencias múltiples", en el cual se agrupan 9 tipos de ellas.
La teoría de Gardner no estaría completa si no hubiera formulado, en 1983, el término "Inteligencias múltiples", en el cual se agrupan 9 tipos de ellas.
Para definir cada ámbito de la inteligencia, Gardner estudio el desarrollo de habilidades en los niños y la forma en que se descomponen las diferentes capacidades en casos de daño cerebral. Observo como se manifiesta cada una de tas inteligencias dentro de la cultura del individuo. Por ejemplo se demuestra una inteligencia lingüística escribiendo poesía en una cultura y contando historia de otras.
Todos tenemos los 9 tipos de
inteligencia, pero desarrollamos unas o otras dependiendo de factores como la
educación, la familia y el entorno. No importa cuál sea la actividad que
vayamos a desarrollar, pues necesitamos algunas combinaciones según sea el
caso.
Hoy, debido a la complejidad del mundo,
los niños parecen estar mucho más listos para resolver problemas de toda
índole. Por eso, aunque es importante que conozcas los talentos y aptitudes de
tu hijo, también lo es que trates de incentivar su capacidad para desenvolverse
correctamente en cualquier ámbito, así cuando ingrese a la escuela y a la
universidad, no sólo será capaz de obtener buenas notas sino también de ser
feliz.
Inteligencia interpersonal.
Esta nos permite entender a tos demás.
Se basa en la capacidad de manejar relaciones humanas y la empatia con la que
nos "ponemos los zapatos del otro" y reconocemos sus motivaciones,
razones y emociones.
Este tipo de inteligencia es un
complemento fundamental de cualquiera de las demás, pues tampoco sirve de nada
si sacamos las mejores notes pero elegimos mal a nuestros amigos y,
posteriormente, a nuestra pareja.
La mayoría de las actividades que se
realizan en la vida dependen de la inteligencia interpersonal, ya que están
formadas por grupos humanos en los que debemos relacionamos.
Los grandes lideres tienen una fuerte
inteligencia interpersonal para bien o para mal. Martín Luther King líder
estadounidense de los derechos civiles, fue un orador estimulante que uso sus
habilidades para inspirar el cambio social radical.
También se necesitan fuertes
habilidades interpersonales en formas de terapia y en la enseñanza de los
incapacitados. Los consejeros deben establecer empatia con sus pacientes para
comprender sus motivaciones y comportamiento, una tarea difícil cuando este no
puede articular sus propios sentimientos.
Inteligencia intrapersonal.
Esta nos permite formar una imagen
veraz y precisa de nosotros mismos; nos permite poder entender nuestras
necesidades y características, así como nuestras cualidades y defectos sin
maximizarlos o minimizarlos. Y aunque se dice que nuestros sentimientos sí
deben ayudar a guiar nuestras decisiones, debe existir un límite en la
expresión de estos. Este tipo de inteligencia es funcional para cualquier área
de nuestra vida.
Inteligencia emocional.
Es la capacidad humana para resolver
problemas relacionados con las emociones. Y aunque parezca que este tipo de
inteligencia es poco importante, se ha demostrado que es igualmente válida para
tomar decisiones ya que en estos momentos, los sentimientos y cómo nos sentimos
tienen mucho que ver a la hora de elegir.
La inteligencia emocional es un
complemento indispensable en la relación con sí mismo y con los demás. No sirve
de nada ser el alumno con mejores calificaciones si el niño no tiene amigos y
se siente acomplejado.
Saber manejar nuestras emociones
también tiene que ver con la seguridad que debe estar presente en situaciones
como un examen o una entrevista en las que los nervios pueden "borrar de
nuestra mente" todo lo que sabemos.
Inteligencia corporal - kinestésica.
Los kinestésícos tienen la capacidad de
utilizar su cuerpo para resolver problemas o realizar actividades. En este
campo están los deportistas, los cirujanos y los bailarines. Una aptitud natura
de este tipo de inteligencia se manifiesta a menudo desde niño; un ingeniero de
éxito recuerda que se convirtió en ingeniero a la edad de cuatro años. cuando
empezó a desmotar objetos del hogar cuando sus padres no le miraban.
Inteligencia espacial.
La tienen los que pueden hacer un
modelo mental en tres dimensiones del mundo (o un fragmento de él, según la
situación). Esta inteligencia la comparten oficios tan diversos como la
ingeniería, la cirugía, la escultura, la marina, la arquitectura, el diseño y
la decoración. Científicos como James Watson y Francis Crick utilizaron bocetos
y modelos (a veces mentalmente, otras veces en forma tridimensional) para
visualizar y decodificar la espiral de la molécula de ADN.
Inteligencia lógica matemática.
Considerada hace poco en occidente como
una de las "únicas inteligencias". Quienes pertenecen a este grupo
hacen uso del hemisferio lógico del cerebro y pueden dedicarse a las ciencias
exactas. De los tipos de inteligencia este es el más cercano al concepto
tradicional de inteligencia.
En algunas llamadas sociedades
primitivas, la lógica, las matemáticas y la ciencia no parecen ser primera
vista fundamentales para la cultura. Este ámbito de la inteligencia se emplea
de formas diferentes: regatear y comerciar, formular calendarios para medir el
tiempo y estimar con exactitud cantidades y distancias depende de la
inteligencia lógico-matemática, ejemplo esta que los mejores pensadores lógicos
- matemática fueron
Galileo Galilei e Isaac Newton.
Inteligencia Musical.
Conocida comúnmente como "buen
oído", es el talento que tienen los músicos, los cantantes y los
bailarines.
La fuerza de esta inteligencia innata
varía de una persona a otra. Pero por fuerte que sea su inteligencia musical,
necesita ser estimulada y configurada para desarrollar todo su potencial, ya
sea par tocar un instrumento o para escuchar una melodía con sensibilidad. Este
tipo de inteligencia surge a menudo muy pronto y de modo natural en los
individuos dotados para ello.
Inteligencia lingüística.
Es considerada, una de las más
importantes. En general se utilizan ambos hemisferios y es la que caracteriza a
los escritores y todos los escritores que se dedican a los medios impresos.
Aunque discuten sobre el origen y el
desarrollo del lenguaje humano, los expertos admiten que se remota a hace
100.000 años, al homo sapiens arcaico; el lenguaje fue una parte intrínseca de
las vidas de estos homínidos corno animales sociales. Las sociedades han sido
configuradas mantenidas por el lenguaje. El mismo tuvo en todas las sociedades
antiguas un poder considerado como más fuerte que la espada.
Inteligencia naturalista.
La utilizamos al observar y estudiar la
naturaleza. Los biológicos y herbolarios son quienes más la han desarrollado.
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